Projet ERASMUS + “Footprints and routes of the intangible cultural heritage » à l’école Alice Delacroix

  Le projet « manouba » Durant les deux années scolaires passées, un intérêt particulier s’est développé autour d’un instrument inconnu de la plupart des guadeloupéens, le manouba. L’équipe pédagogique et les élèves de l’école du bourg de Petit-Canal l’ont découvert grâce au musicien professionnel Serge Tamas qui s’est déplacé pour accompagner cette école dans son exploitation :Lire la suite…


Continuité pédagogique-Gazette des référents mathématiques

Gazette n°1- Continuité pédagogique en mathématiques Découvrez la première Gazette proposée par les Référents mathématiques de la circonscription. Dans ce premier numéro des propositions d’activités: Cycle 1 : Jeu de l’autobus Cycle 2 : Jeu Top Ten Cycle 3 : Défi géométrique Tous cycles : Podcasts de problèmes Les objectifs: Cycle 1 : Ajouter etLire la suite…


Continuité pédagogique- Ressources mathématiques

Les enseignants ont adopté des outils et ressources qui leur conviennent après une exploration durant la période de confinement et ce dans le but d’assurer une continuité pédagogique en distanciel. La multitude de ressources disponibles sur Internet invitent à trier et faire des choix judicieux pour les élèves et leurs familles. Aujourd’hui, un nouveau défiLire la suite…


Le numérique au service des Fondamentaux

Plusieurs projets numérique ont été proposés sur le pôle Nord Grande Terre.  Ces projets accompagnent l’acquisition des Fondamentaux et le développement des compétences du Cadre de Références des Compétences Numériques (CRCN).     LE CADRE DE REFERENCE DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES Le Cadre de Référence des Compétences Numériques (version interactive) La fiche mémo Consulter le documentLire la suite…